音乐欣赏是幼儿园音乐教育的基础，无论唱歌、律动、音乐游戏、节奏乐，都离不开音乐欣赏。幼儿欣赏音乐，首先要具有听觉能力。音乐听觉能力的发展与幼儿的先天素质和年龄增长有一定关系，但更重要的是环境和教育对他们的影响。就一般规律来讲，幼儿首先能从听觉上辨认声音的基本特征，如声音的高低、节奏、力度、音色、曲式等。在欣赏过程中，幼儿并不是孤立地辨论音乐中的各种要素，而是把音乐作为一个整体来接受的。幼儿只有在反复听音乐的过程中，才能逐步地辨认出其中的各个要素。
那么，如何提高幼儿感受、理解音乐的能力呢？家长应做到：
（１）要选择音乐形象鲜明、生动的音乐作品。如：圣桑的《动物狂欢节》是幼儿很好的欣赏材料。乐曲中有各种动物的音乐形象，使幼儿听来静中有动感，如小鸟的音乐和大象的音乐，形象鲜明、生动，能为幼儿所喜欢、理解。
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