语言是孩子早期智力教育最重要的一部分，尤其是对3岁前的孩子。在家里，孙子元元一直由我亲自带，而在教育元元语言发展方面，我有自己独到的心得。
绕口令训练发音准确性
绕口令是儿歌的一种特殊形式，是由读音相似、极易混淆的字和词组成的，因此，说绕口令对训练孩子准确发音很有效。3岁左右的孩子往往对一些同声、同韵字发音不准，对舌尖前音z、c、s和舌后音zh、ch、sh的字读音混淆。为了避免元元发生上述毛病，我经常教他说绕口令。 元元很容易把姥姥的“姥”字说成“脑”，把棉袄的“袄”字说成“脑”，为此，我教他说绕口令《姥姥和瑙瑙》：“姥姥爱瑙瑙，瑙瑙爱姥姥，姥姥给瑙瑙做袄袄，瑙瑙穿袄袄亲姥姥。”元元对这首绕口令乐趣浓厚，很快就把姥姥、瑙瑙、袄袄清楚地区别开来，练会了这3个名词的准确发音。
开始学习绕口令时，一定要放慢节奏，一句一句地教孩子，然后你一句，孩子一句，反复交替说，逐渐加快速度，直至练熟。为了使元元说话流畅，我在经典儿歌中选择了几首绕口令，让他反复朗读。如《小花鼓》：“一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破了鼓，我用布来补，不知是布补鼓，还是布补虎。”我鼓励元元一次比一次快读，这样的训练结果，大大提高了他的语言流畅度。
元元3～4岁间，识字水平和语言表达能力发展得比较好，为了进一步开发他的语言潜力，我从元元4岁开始就教他学编顺口溜和儿歌，创作的素材大都源自于日常生活。
元元养了一只小白兔，他经常喂小白兔吃胡萝卜和白菜，而他自己则不爱吃青菜，我就有意识地对元元说：“小白兔爱吃胡萝卜和白菜，你应该向小白兔学习。”元元就开始大口大口地吃蔬菜了。于是，我让元元按上述的顺序编出《我要学习小白兔》这首儿歌：“小白兔真可爱，爱吃胡萝卜和白菜，我要学习小白兔，大口大口吃蔬菜。”
日常创作训练了元元的观察力和创造力，每每有“得意之作”，我们祖孙俩都会沉浸在无比的快乐和幸福中。
