音乐是声音的艺术。音乐离不开想象、形象思维与创造。作曲者凭借丰富的想象力,才能将自己的思想感情、深切体验,通过音乐手段表达出来。演唱、演奏者也必须充分发挥自己的理解力、想象力,深入体会作品所表达的感情,进行一番再创造,传达给观众。欣赏者若能真正与创作者、表演者产生共鸣,也还要运用想象。
对幼小的儿童来说,音乐在促进想象、形象思维和创造性思维方面,又有其特殊的作用。这一年龄阶段,正是形象思维占主要地位的时期,是由再造想象向创造想象发展的时期。孩子在唱歌、舞蹈、做音乐游戏、演奏乐器、欣赏音乐的过程中,都需要运用想象进行再创造。甚至他们还会自己创编歌曲和舞蹈。因此,对幼儿来说,音乐既是培养艺术美的手段,又是发展思维的手段。