性教育专家认为利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”对孩子进行性教育的做法，远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。你可以寻找那些很容易提出问题的机会，比如，如果你带4岁的儿子在公园或商店看到一位怀孕的妇女时，你可以告诉他：“那位女士怀孕了，肚子里有一个小宝宝，正在她身体内的一个叫子宫的地方成长。当你和9岁的儿子驱车行驶时，收音机里播出了关于治疗爱滋病的新方法，你就可以趁机给他谈一点对爱滋病这种性传染病的知识。在以后的几个章节中，我会帮助父母们考虑在你们的日常生活中应该怎样寻找和利用这些“可进行教育的时刻”。

　　今天的孩子们处在一个信息泛滥(爆炸)的时代――电视、电影、音乐、广告，还有周围的亲戚朋友，都会在孩子还很小的时候就让他们知道一些怎么扮靓、如何吸引异性等信息，当然也免不了性。但我们做父母的却不希望孩子过早接触到这类信息。

　　我认为，要教给孩子什么样的性价值观是由父母亲来决定的。通过这本书，你将学会发现问题并学会如何通过练习把你想教的东西教给孩子。每个家庭都有自己的一套性价值观念，与孩子分享它们是你的权利也是你的责任。

　　但是你知道你想向孩子传递的是关于性的哪些价值观吗？许多父母发现提前考虑他们自己的性价值观，彼此谈论它们，然后决定他们想与孩子分享哪些信息是有益的。虽然大多数人对性价值有一种普遍的感觉，但是他们会发现讨论这些性价值比认识它们要复杂的多。

　　这里有一些短小的问答会帮助你开始考虑你的性价值观和你的孩子们。这些问题没有对或是错的答案。最重要的是思考你自己的想法，然后决定你们要给予孩子的信息类型。

　　你赞成还是不赞成下述观点？

　　――应该给男孩和女孩玩同样的玩具。

　　――当孩子看见我的裸体时，我觉得没什么。

　　――应当允许婴儿触摸和玩弄他们的生殖器。

　　――我的孩子长大是同性恋的话，我也不会介意。

　　――教给孩子有关性的知识是妈妈的职责。

　　――不同性别的5岁双胞胎可以一起洗澡。

　　――儿童应当知道他们生殖器的正确名称。

　　――如果过早教孩子有关性的东西会伤害他们。

　　――父母决不能在他们的孩子面前争吵。

　　――7岁女孩如果有男朋友是聪明可爱的。

　　――父母可能给他们正蹒跚学步的女孩儿扎耳朵眼儿。

　　――卡通片里包含着许多性形象。

　　――我想成为能教我孩子性交的人。

　　――过度地爱孩子会惯坏他们。

　　――父母应该严密监听他们孩子的电话。

　　――我11岁的孩子可以继续他们的群体约会。

　　――父母在孩子上高中之前要一直规定他们的穿着标准。

　　――我想让我的孩子到结婚时才有性交。

　　上面列出的只是少量你需要思考或和你的家庭讨论的问题，回答起来会有一定的难度。如果父母双方在这些问题上看法一致，那就好。但有时父母的确会在其中一些问题上有不同的看法，那就需要夫妇彼此之间讨论这些差异，并同孩子在一起讨论如何处理这些差异。比如，夫妻两人可能在流产问题上争执不休：你可能是主张人工流产的，而你的伴侣则可能是反对人工流产的。让你的孩子知道父母即使对问题有不同看法时也能彼此相爱是很重要的。通过这本书，你们两人都会有机会思考你们的价值观，还有你们两个想教给你们的孩子一些什么。

　　我也试图给你们提供一些最好的有用信息，让你们知道怎样使你们的孩子成长为性健康的成人。我将会区别那些基于个人家庭价值观方面的问题，比如你对婚前性行为和避孕的态度；和那些会涉及到你的孩子长大之后的性健康能力的问题，比如你们家庭可能想让孩子知道你们认为手淫是错误的，但为了不让他认为这是个终生的耻辱，就对手淫不会对身体和精神有损害的观念进行批评，而那个观念是所有青春期的孩子都知道的。

　　这本书将帮助你把你们的真实意图给予你们的孩子。但是我的确有某些想让你们知道的个人偏见。我相信为孩子将来的性学习，再坦率点说，为他们将来成年后的性生活打下的基础是由其父母来决定的。我很强烈地感觉到教孩子性方面的东西不能一蹴而就，而是一个不断进行的过程。父母需要好好考虑怎样在这些重要问题上教育你的孩子，而不只是被动的等着你的孩子来问你这些问题。我也会告诉你我对于这类问题的看法，还有我们怎样在自己家里操作它们――作为帮助你去思索你们想怎样处理这些问题的。

　　二十多年来我一直从事性教育工作。现在我还担任性信息与教育委员会――美国在性教育方面最大的交流中心――的主席。我和我的丈夫拉尔夫已经结婚17年了，我们有两个孩子――13岁的艾丽莎和5岁的格里高利――他们为有这样的父母感到骄傲。我是我们教堂周日学校一名很活跃的成员，同时也是我两个孩子所在的两所学校的家长活动的活跃分子。其实，我和本书的大多数读者一样，是为人父母者。