兴趣是学习的动力。孩子天性喜好音乐,所以对音乐的兴趣并不难培养。但应引起我们的重视。这不仅是为了孩子在学习音乐时,能保持积极的态度,而在于使这种兴趣得以发展、巩固,成为他们终生的需要。有时由于选材不当,会使孩子逐渐失去了对学音乐的兴趣。有的孩子性格怯懦,成人对他的能力估计不足,使他在众人面前表演时出了丑,或受到嘲笑,也会影响孩子对音乐的兴趣。有的孩子在学习音乐时,感到力不从心,如不改善教授方法和减缓进度,即使孩子尽了最大努力,仍不能奏效,他们便会逐渐厌恶学习。所以,当今世界有许多音乐教育体系,均非常注意研究孩子的学习状况,提倡焕发孩子的学习兴趣,激发孩子学习的主动性,运用有趣的游戏方式,让孩子蹦蹦跳跳地进入音乐世界。