一是必须富于教育意义,要有助于孩子思想感情的健康发展,同时,歌曲内容要为孩子所熟悉、理解的,具有一定趣味性和知识性,词句要通俗化、口语化、易懂易学。孩子一般都喜欢小动物、小汽车、小飞机这些东西,喜欢自己生活中比较亲近的人,如父母、老师、阿姨、解放军叔叔等等。反映上述内容的歌曲,符合儿童的情趣,孩子比较爱唱。那些直接描写孩子生活、游戏、学习、劳动、娱乐的歌曲,内容是他们所熟悉的,孩子也有浓厚的兴趣。有些歌曲寓德育和智育于音乐之中,应鼓励孩子多唱。如传统幼儿歌曲《蚂蚁》,教育孩子团结起来力量大;《小金鱼》告诉孩子要合群;《小青蛙》、《小蝌蚪》、《我和星星打电话》等知识性强,有助孩子增长见识,热爱学习。经常教孩子唱这类歌曲,可以使他从中得到品德情操的陶冶,丰富知识。