演奏乐器需要有较好的音乐感和灵活、熟练的弹奏技巧，是需要经过长期的苦练才能掌握的。因此，学习乐器最好从幼年时期开始。适时地为培养灵活、熟练的弹奏技艺和良好的音乐感打下基础，是家长们的期望和责任。
学习乐器是早期音乐教育的一项重要内容，它不仅对培养熟练的技能技巧和良好的音乐、文化素养有重要意义，同时，对培养刻苦、持之以恒的学习习惯也有重要作用，可是，学习乐器往往不象教孩子学唱歌、听音乐那么简便，需要具备一定的人力、物力条件，象乐器，教师等。在孩子练习乐器时，还需要给予经常的督促和耐心的辅导。这些都给孩子学习乐器增添了一定的困难。有些家长深知音乐艺术对发展孩子的智力才能、道德情操有良好的教育影响，他们愿意克服困难，创造条件，让孩子学习乐器，但不知学什么乐器好，从几岁开始学合适。据有关资料介绍：幼儿学习钢琴的最小年龄是两岁，学习的最佳期是３～５岁，学小提琴以３岁开始为宜。家长可以根据自己的民族习惯和家庭条件，为孩子选择乐器。至于学什么乐器，要根据孩子对乐器的兴趣和具有初步的音乐鉴赏力、感受力及自身的音乐才能和弹奏吹奏条件。可以说，自身的音乐素质是基础，兴趣是动力，而选择的乐器是条件，还需具有持之以恒、顽强的学习毅力，这些因素汇合在一起，才能取得演奏的成功，如果孩子不具备以上因素，家长也千万不要将自己的意愿强加给孩子，强扭的瓜是不甜的。
